Le Manifeste Pour Une École Globale

La massification réussie de l'accès à l'école satisfait-elle la
démocratisation que nous voulions ? Le supplice du collège unique, du modèle
pédagogique unique, le brise reins du premier cycle de l'université, l'opacité
des parcours éducatifs disponibles et leur éparpillement, la misère sociale de
tant de jeunes en formation, doivent-ils rester bien cachés ? Le Manifeste
rouvre le débat autour d'un fil conducteur : l'analyse de l'évolution du
contenu et de la place du travail dans les rapports sociaux. Et il propose un
nouveau paradigme : la pédagogie personnifiante comme exigence laïque.