L'Autiste et sa voix

Bien que l'on se soit longtemps represente l'enfant autiste comme un etre muet
se bouchant les oreilles, les cliniciens ont constate que la voix constitue un
objet pulsionnel auquel il porte une attention particuliere : beaucoup
d'autistes s'interrogent sur le mystere de la parole en plaçant la main sur la
gorge de leur interlocuteur, certains cherchent a faire parler des objets a
leur place, la plupart temoignent d'un interet marque pour la musique et les
chansons. S'ils tiennent leur voix en reserve, soit par le mutisme, soit par
l'effacement de l'enonciation, c'est en raison de la crainte d'avoir le
sentiment d'etre vides s'ils la faisaient servir a l'appel. Cette non-cession
de la jouissance vocale a pour consequence des manieres specifiques de
composer avec le langage, allant d'une langue de signes desaffectivee, mais
propre a l'echange, a des langues privees servant peu a la communication.
Quelques remarquables temoignages d'autistes de haut niveau permettent
maintenant de mieux s'orienter dans la clinique classique de l'autisme telle
qu'elle fut degagee par Kanner. Leurs experiences attestent que les methodes
qui les aident le mieux sont celles qui ne sacrifient pas l'individualite et
la liberte du sujet, mais savent prendre appui sur ses inventions et ses ilots
de competence.


Jean-Claude Maleval est psychanalyste, membre de l'École de la Cause
freudienne, membre de l'Association mondiale de psychanalyse et professeur de
psychologie clinique a l'universite Rennes-II. Il a notamment publie La
Forclusion du Nom-du-pere (Seuil, 2000), Logique du delire (Masson, 1996),
Folies hysteriques et psychoses dissociatives (Payot, 1981).


*[5e]: Cinquième