Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023

Avant-Propos - L’enfant, un mot aux multiples facettes, par Jean PRUVOSTÉvaluation du langage oral : perspectives pour la recherche et la clinique, par Christine DA SILVA-GENEST, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Caroline MASSONPropriétés psychométriques des tests francophones de langage oral chez l’enfant, par Lucie MACCHI, Florence HERMAN, Laura COLLI-VAAST, Alice MERLE, Perrine DANCHINÉvaluation des compétences communicatives des enfants nés prématurés avant deux ans : complémentarité des données induites et spontanées, par Tiphanie BERTIN, Caroline MASSON, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Christine DA SILVA-GENESTÉvaluer les compétences morphosyntaxiques et discursives d’enfants d’âge scolaire : analyse d’une situation de jeu libre, par Christine DA SILVA-GENEST, Caroline MASSON et Marine LE MENÉ GUIGOURÈSL’évaluation dynamique du langage oral chez l’enfant : études pilotes, par Hélène DELAGE, Mélodie MATRAT,
Olivia HADJADJ et Margaret KEHOEOutils cliniques pour évaluer les habiletés pragmatiques chez les enfants : perspective d’inclusivité culturelle, par Marylène DIONNE, Émilie LAMARRE, Farha Najah HUSSAIN, Natacha TRUDEAU et Stefano REZZONICO